El trabajo con personas de capacidades diversas ha motivado fuertemente a  una de las integrantes fundadoras, Kyria Pech León,  quien ingresó el año pasado a la Licenciatura en Problemas de aprendizaje.

La Historia de Cecilia y Elmy

En 1997, Cecilia, entró al Proyecto alentada por la profesora Novelo Zapata y por Manuela Flores Garrido. Para Cecilia, quien tiene pérdida auditiva severa, la computadora era una maravilla que le permitía trabajar con su propia paz y comunicarse con otros a través del lenguaje escrito y gráfico. Cuando inició en el programa tenía 13 años y había dejado de asistir a la secundaria como resultado de sus escasas habilidades de comunicación. Ella se aislaba cada vez más y le costaba trabajo realizar actividades con otros niños. 

En el Proyecto aprendió nuevos medios de comunicación, pero lo más importante es que se convirtió en participante activa. 

Cecilia, ahora "graduada" del programa, proveyó el ejemplo necesario para otra jovencita, Elmy que asiste a clases de computación. Elmy tiene 12 años de edad, con anacusia en un oído y pérdida fuerte en el otro. Ella es una niña muy brillante que habla bien (perdió la audición a la edad de 5) pero que había comenzado a frustrarse en situaciones escolares. Actualmente está trabajando una vez a la semana con María José Flores Garrido, una de las asesoras del programa, y está aprendiendo rápidamente habilidades de procesamiento. El incremento de  confianza en ella misma en términos de comunicación y trabajo la han mantenido en la escuela.

Elmy con su mamá, hermanos y los directivos del Proyecto durante la entrega de constancias en  Diciembre de 2000.